当前位置:主页 > 教师论坛 >
站在世界前沿回到教育原点 首届绿城儿童教育国

  科技的发展和AI时代的来临,让我们对早期教育的研究和实践有了更加深入的思考。如何尊重儿童生存权、受保护权、发展权和参与权?如何真正关注“儿童本位”研发,促进其健康成长,已然成为全世界教育人共同思考的问题。

  百家争鸣论早教之根本;寻早教之规律;百花齐放话早教之理念;探早教之策略,11月3日-4日,由绿城教育主办的“第一届儿童教育国际论坛”在杭州举行,包括各界领导、专家、家长、媒体及教师代表等在内共300余人共同参加,以主题演讲、高端沙龙及沙龙报告等多种形式,全面分享并探讨当今国际先进早期教育研究成果,共同探究国际儿童教育发展新方向。

  如来自美国的刘家瑜博士认为,“好奇的头脑是没有极限的”,老师和家长在注重保护孩子好奇心的基础上,还可以适当培养孩子的惊奇意识。来自新西兰的Howard先生则认为孩子发展第二语言对培养孩子的好奇心很有帮助。加拿大Christine女士则认为好奇心的关键是要让孩子有科学家的思维、让其自己发问。来自英国的Hollie园长提出培养孩子的好奇心,可以从问感官类问题开始:如What does it look like?What does it feel like?What does it sound, taste or smell like?

  善心是多位专家集中探讨的中心,如华东师范大学学前教育系心理教研室主任周念丽教授和浙江师范大学幼儿学院副院长王春燕教授的讲述也直击成人内心,社会诸多现象正提醒我们善心的重要性,善待自己、他人和环境,幼年的品格养成很可能决定人一生的轨迹。国际蒙台梭利协会中国隶属协会主席陈爱娣老师则以蒙特梭利教育体系为例,告诉我们善心在于关注,在于设身处地的理解。

( 发布日期:2019-04-10 00:36 )